Efemérides

¿Cómo escribir un discurso?

La organización de los actos escolares es una de las responsabilidades que tenemos como docentes y entre las varias actividades que debemos organizar para que todo salga bien (aunque después falle el sonido, como en todo acto escolar), escribir el discurso es una de las  más importantes.

Hoy les compartimos una infografía que busca orientarlxs en esta tarea, mostrando una estructura organizada de las partes que componen un discurso escolar. Esta estructura es simplemente de carácter orientador y no constituye un formato pre establecido ni arbitrario, solamente buscamos ayudarlxs a animarse a escribir, para que con la práctica puedan elaborar discursos cada vez más valiosos y movilizantes.

Algunas cuestiones que debemos tener en cuenta al momento de escribir y leer un discurso son:

• Reescribir el discurso las veces que haga falta para que quede lo más "pulido" posible.
• Practicar la lectura del discurso previamente, controlando los tiempos y la entonación.
  
• Enfatizar algunas palabras relevantes y marcar pausas para captar la atención del auditorio.
• Evitar el uso de palabras complejas, el discurso escolar es para un público muy amplio y pretendemos llegar a todos.

Para cerra este posteo, les compartimos una página que menciona algunas recomendaciones que también pueden ayudar en la tarea de escribir y leer un discurso escolar.

¿Qué son las glosas?

Las glosas son básicamente el guion del acto. Quién conduce el acto es el/la encargado de leerlas para darle un orden y organización al momento que los convoca. Si bien son escritas por los/las organizadores/as del evento, siempre es bueno revisar los acuerdos institucionales y conversar con los/as directivos/as para conocer modalidades destinadas a cada festejo o conmemoración. Otra cuestión relevante es conocer el espacio físico de la reunión en cuestión para poder organizar la disposición del acto. De esta forma podemos disponer mejor de los espacios para los números, la jornada de trabajo y la comunidad educativa.

A continuación les compartimos la infografía a modo de síntesis

Les dejamos unos tips útiles que completan la infografía:

1. Traten de que la lectura sea formal pero agradable, para ello se pueden utilizar fragmentos de poesías, autores literarios, fuentes o discursos de personajes históricos.

2. Cada número debe ser introducido con una pequeña presentación, no solo de quienes los conforman, sino también sobre la temática del número, por ejemplo, si es una chacarera ¿qué es la chacarera? ¿cómo se relaciona con la efeméride en cuestión?

3. Si el objetivo es una jornada especial con las familias, luego del momento protocolar, expliquen la dinámica para poder organizar el resto de la jornada. Es un buen momento para organizarse.

4. No dejen de hacer un cierre final, ni dejen de agradecer a la comunidad participante. Recuerden de consultar a sus directivos si desean dar unas palabras finales.

Les Invitamos a visitar la selección que vamos construyendo sobre las diversas fechas que se celebran o conmemoran en nuestro país y particularmente, en las escuelas, jardines e institutos.